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幼儿园语言教育与活动指导
主编: 周 燕 开本: 880 毫米×1 240 毫米 1/16 出版日期: 2018 年1 月
印色: 四色 定价:  35.00 元 ISBN号: 978-7-5651-3632-0
出版社: 南京师范大学出版社
简介:         幼儿园语言教育课程属于学前教育专业教学课程系列,旨在引导学生掌握幼儿园语言教育的目标、内容与方法,树立科学的幼儿语言教育观,并将先进的幼儿教育理念落实到幼儿园语言教育活动设计与实施之中。本教材力求集前瞻性、科学性、实践性、应用性、全面性和丰富性于一体,既可以作为学前教育专业学生学习的教材,又适合幼儿园教师、家长及幼教工作者学习、参考。
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主题1  语言教育与幼儿语言发展概述

探寻1 幼儿语言的学习与发展

探寻2 语言教育对幼儿发展的价值

主题2  幼儿园语言教育活动要达到的目标

探寻1 幼儿园语言教育的目标

探寻2 幼儿园语言教育活动目标的设计

主题3  幼儿园语言教育的内容、方法和途径

探寻1 幼儿园语言教育的内容

探寻2 幼儿园语言教育的方法

探寻3 幼儿园语言教育的途径

主题4  怎样设计与组织幼儿园谈话活动

探寻1 认识幼儿园谈话活动

探寻2 幼儿园谈话活动的设计与组织

主题5  怎样设计与组织幼儿园讲述活动

探寻1 认识幼儿园讲述活动

探寻2 幼儿园讲述活动的设计与组织

主题6  怎样设计与组织幼儿园听说游戏活动

探寻1 认识幼儿园听说游戏活动

探寻2 幼儿园听说游戏活动的设计与组织

主题7  怎样设计与组织幼儿园文学作品活动

探寻1 认识幼儿园文学作品活动

探寻2 幼儿园文学作品活动的设计与组织

主题8  怎样设计与组织幼儿园早期阅读活动

探寻1 早期阅读概述

探寻2 幼儿园早期阅读活动的设计与组织

主题9  怎样评价幼儿园语言教育活动

探寻1 为什么要评价幼儿园语言教育活动

探寻2 怎样评价幼儿园语言教育活动

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