本书根据教育部对幼儿教育专业人才培养的相关要求，结合手工课程在幼儿园中的需求和运用编写而成。本书总共有6个项目，分别为认识手工、纸艺、布艺、泥塑、综合材料利用、玩教具的设计与制作。项目1是手工的基础理论部分，有助于学习者增加对手工的认知，激发对手工制作的兴趣，项目2至项目6立足近年来幼儿园的教学实际，开展常见手工技能的学习，通过丰富的案例与内容，使学习者能在制作过程中不断探索，发现不同材料的特性，并能举一反三。同时注重传统手工艺的传承，让学习者在学习各项手工技能的同时了解传统文化。